Kas ir būtiskāk – piedalīties daudzās mācību olimpiādēs vai gūt panākumus vienā vai dažās valsts olimpiādēs? Šis jautājums rodas runājot par Nikitas Lavigina mācību sasniegumiem. Visdrīzāk, ka viedokļi būs dažādi. 12. klasē Nikita ir piedalījies 5 novada olimpiādēs, uzaicināts uz 2-ām valsts olimpiādēm, godalgots ģeogrāfijas valsts olimpiādē. Iepriekšējos gados puisis piedalījies vēl daudz vairākās novada olimpiādēs. Un beidzot ... pēdējā olimpiādē - medaļa!

• Vai ģeogrāfija ir Nikitas mīļākais mācību priekšmets?

Nav gan! Viņam patīk tehniskā grafika, fizika, vēsture, kultūras pamati. Labi veicas ķīmijā, matemātikā, protams, arī ģeogrāfijā un vēl citos mācību priekšmetos un ne tikai, - Nikita dzied korī un dejo deju kolektīvā.

• Kuras zināšanas un prasmes bija būtiskākās panākumu noteicējas ģeogrāfijas valsts olimpiādē?

Ģeogrāfijas valsts olimpiādes uzdevumi tiek veidoti ar skatu uz pasaules olimpiādi, tie atšķiras no mācību satura stundās, prasa plašu citu zināšanu pielietošanu (kā uzsvēra olimpiādes uzdevumu sastādītāji) īpaši ķīmijas, bioloģijas, fizikas, arī vēstures, - ģeogrāfijas laureātiem raksturīga arī radoša dzīves uztvere. Un ne tikai mācības skolā! Protams, pašvadīta izglītošanās lasot un skatoties dokumentālus televīzijas raidījumus.

Nikitas vārdā - Paldies visiem skolotājiem, kas, mācot savu priekšmetu un attīstot radošo darbību, devuši ieguldījumu lielajā panākumā! Paldies atbalstošai skolas administrācijai!

Ģeogrāfijas skolotāja Dzintra Priekule