19.oktobrī Jēkabpils Valsts ģimnāzijas projekta komanda (skolotājas Sandra Saksone, Rita Grīnberga, Biruta Lasmane un Elga Skrebele) piedalījās programmas “Mākslīgais intelekts izglītībā” konferencē “Radi ar mākslīgo intelektu!”. To rīkoja Izglītības un zinātnes ministrija un Valsts izglītības attīstības aģentūra sadarbībā ar Rīgas Angļu ģimnāziju un Riga TechGirls. Mūsu ģimnāzija ir viena no Latvijas MI līderu skolām. Šīs skolas šajā mācību gadā skolas vidē pēta, kā mākslīgo intelektu jēgpilni izmantot mācību procesā un skolas darbā. Konferencē līderu skolas iepazīstināja ar saviem plāniem MI risinājumu izstrādei un ieviešanai. Arī ģimnāzija prezentēja savu plānu -> saite.

Konferences pirmajā daļā tika prezentēti jaunākie pētījumi. RTU pētniece Evija Mirķe un LU pētnieks Kārlis Greitāns atklāja, ka 85,8 % Latvijas skolotāju MI jau izmanto vismaz dažas reizes nedēļā, galvenokārt stundu plānošanai un mācību materiālu sagatavošanai. Tomēr MI ieviešana pagaidām balstās galvenokārt uz skolotāju personīgo iniciatīvu, un skolām vēl jāveido skaidra kārtība un atbalsta sistēma. Stenfordas Universitātes Mācību inovāciju akseleratora pārstāvji Džošua Veiss un Rūbens Tīsens dalījās ar pētījumu atziņām. Viņi uzsvēra, ka darbs ar MI vēl nenozīmē mācīšanos. Rīki, kas sniedz padomus un rosina domāt, ir daudz vērtīgāki nekā tie, kas vienkārši izsniedz gatavas atbildes.

Pēcpusdienā dalībnieki strādāja koprades laboratorijā. Nelielās grupās viņi izstrādāja savus MI palīgus dažādām jomām: skolēnu atbalstam, individualizētai mācīšanās, mācību procesa plānošanai, skolas procesu pārvaldībai, kā arī atbildīgai un drošai MI izmantošanai. Konferencē gūtās idejas un pieredzi izmantosim, turpinot darbu pie ģimnāzijas MI plāna. Ar tām dalīsimies arī ar kolēģiem, lai mākslīgais intelekts mūsu skolā kalpotu kvalitatīvai mācīšanās un nevis tikai laika taupīšanai.

Dalībnieku atziņas pēc konferences:

"Bija interesanti uzzināt, kā MI izmanto citas līderu skolas, pareklamēt mūsu ģimnāziju. Paldies atsaucīgām JVĢ kolēģiem, kas piekrita komandā izveidot MI asistentu, tieši matemātikas vajadzībām." (S.Saksone)

"Konferencē mani īpaši uzrunāja Stenfordas pētnieku stāstījuma metode, aktivizējot dalībnieku domāšanu, piedāvājot apgalvojumus, par kuriem jāizspiež, vai tas ir patiess, vai aplams vai arī vēl nav zināms. Viens no šādiem apgalvojumiem bija: "Skolēni, kuri mācījās matemātiku, izmantojot ChatGPT, eksāmenā sasniedza sliktākus rezultātus." Kā domā, ko pētījumi ir pierādījuši?" (B.Lasmane)

"Piedaloties konferencē bija interesanti klausīties Amerikas skolotāju uzstāšanos un saprast to, lasot TILDES mašīntulkojumu, tādejādi reāli izmantot mākslīgā intelekta rīkus darbībā. No vienas puses tā bija iespēja saprast stāstījumu, no otras - redzēt tulkošanas rīka pilnveides vajadzības.

Notika aktīvas, aizraujošas un arī vēl nedaudz piesardzīgas skolotāju sarunas un diskusijas pie skolu plakātiem, kas rādīja MI līderu skolu plānus risinājumu izstrādē un ieviešanā savās skolās.

Koprades laboratorijās skolotāji varēja, sadarbojoties ar MI jomas speciālistiem, veidot MI palīgu, formulēt uzvednes, instrukcijas un tās testēt." (R.Grīnberga)

Informāciju apkopoja direktora vietniece Biruta Lasmane

Vairāk mirkļus var aplūkot saitē: https://jvg.edu.lv/galerija/mi-konference-rag